Das etablierte Lehrformat „Meet the Prof“ feierte letztes Jahr erfolgreich Premiere an unserem Institut und bot auch in diesem Jahr wieder eine hervorragende Möglichkeit, Schülerinnen und Schülern der Eleonorenschule in Darmstadt einen Einblick in die Universitätswelt zu geben. Mit über 80 Teilnehmerinnen und Teilnehmern aus dem gesamten Jahrgang E1 war die Veranstaltung ein voller Erfolg!

Das diesjährige Thema lautete: „Der Fluch des Erfolgs: Eine wissenschaftshistorische Analyse des maschinellen Lernens“. In einer interaktiven 60-minütigen Vorlesung beleuchtete Prof. Dr. Liggieri die aktuellen Entwicklungen des maschinellen Lernens und KI-Systeme wie ChatGPT, die insbesondere auf das Lernen in Schulen und Hochschulen weitreichende Auswirkungen haben. ChatGPT verspricht richtige Antworten und somit quantifizierbaren Erfolg bei Prüfungen. Damit steht es vielleicht als radikalstes Beispiel für den Wandel von einer Leistungs- zu einer Erfolgsgesellschaft. Hinter dem medialen Interesse verbergen sich jedoch grundlegendere wissenschaftshistorische Fragen: Wie konnte es dazu kommen, dass Maschinen überhaupt Lernprozesse übernehmen? Stehen wir vor einem neuen oder doch einem altbekannten Lernmodell? Die Vorlesung verfolgte diese Fragen und untersuchte, wie sich das Verhältnis von Lernen und Technik im 20. Jahrhundert über Experimente und technische Artefakte entwickelte.

Die Veranstaltung bot den Schülern nicht nur eine fundierte wissenschaftliche Perspektive, sondern ermöglichte ihnen auch eine 30-minütige Q&A-Runde – sowohl zum Thema als auch zu allgemeinen Fragen zum Geschichtsstudium.